Presentación

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

VICERRECTORÍA ACADÉMICA

ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Cátedra de Estudios Sociales y Educación Cívica

E-mail: 2112@uned.ac.cr

Curso:
Seminario: Reflexionando nuestro futuro educativo.

Objetivos del curso:

• Adquirir conocimientos acerca del papel de la neurociencia aplicada a los procesos de aprendizaje en la educación secundaria.
• Comparar las políticas públicas costarricenses en materia educativa, con respecto a experiencias internacionales exitosas.
•  Identificar los principales desafíos y propuestas para garantizar la equidad de género en el acceso a un sistema educativo de calidad en Costa Rica. 
• Diseñar una propuesta para la toma de decisiones asertivas y la resolución alternativa de conflictos para el desarrollo integral de la (o) estudiantes en las instituciones educativas costarricenses.

Mi nombre es Adrián Gerardo Chavarría Cerdas, profesor en la Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica en el Ministerio de Educación Pública.

Estudios realizados:

• Bachiller en la Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica por la Universidad Nacional.
• Estudiante de la Licenciatura en  la Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica por la Universidad Estatal a Distancia.
• Redactor de un artículo en 2011 para la Revista de Ensayos Pedagógicos del Centro de Investigaciones y Docencia en Educación (CIDE) de la Universidad Nacional titulado El libro de texto: los profesores de hoy. 

Propósito del Blog:

El siguiente Blog tratará sobre una breve pero importante reflexión de nuestra labor educativa, analizando desde la importancia que tiene la neurociencia en la acción educativa para comprender el desarrollo humano, además del análisis las políticas educativas que han utilizado otros países como Japón, Noruega, Corea del Sur en contraposición a las que realiza nuestro país Costa Rica y la muestra de alternativas en la resolución pacífica de conflictos en nuestros sistema educativo. 

Todo con el fin de evidenciar que nuestra labor educativa no es sólo las cuatro paredes que representan las aulas, sino que va más allá desde el centro educativo y nuestra comunidad.